人间四月心连心工坊
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推动临床心理学本土化,给中国学派添砖加瓦

单向式教学法对比双向式教学法示意图

「观影视、学心理」 (读书劄记与思考)

教师和学生是怎样互动的呢?

在传统课堂里,听讲式的接受学习,教师与学生的关系是单向的,教师是文本与学 生的中介(教材→教师讲解→学生),教材很重要,也不太重要,因为老教师不需要看 教材就能上课,学生靠听讲、记笔记学习教材。

具有现代教育观念的课堂里,教学关系则是: 教师、教材与学生动态互补(如图 所示)。首先,学生必须阅读文本,文本既是阅读的对象,又是阅读的成果。

-- 吴晓晖 / 厦门大学管理学院

单向式教学法对比双向式教学法示意图

伸延阅读:

吴晓晖 (2009)。〈以学生为主体的课堂教学情境设计与评价〉,《漳州职业技术学院学报》(福建,漳州),11 卷 1 期,2009年1月,页97-99;在线阅读 https://core.ac.uk/ download/pdf/41357678.pdf/> CORE网 (英国,伦敦)。


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