Michell

曾任幼兒教育老師,近年成立香港瑟谷社群,推動自主教育,每天享受著與小朋友一起玩樂、學習和成長。

認識瑟谷教育

(edited)

什麼是瑟谷教育?

瑟谷教育的理念源自美國一間私立學校 —— 瑟谷學校(Sudbury Valley School)。

瑟谷學校成立於一九六八年,位於美國麻省弗雷明翰(Framingham),是美國第一間讓學生自主學習的學校。此校已運作超過五十年,無數畢業生繼續升學或投入熱愛的事業,過著豐盛有意義的人生。現時全球有多於五十間機構以瑟谷模式運作。


瑟谷學校的特色如下:

一、自主學習

瑟谷不設強制課程,而是由學生主導學習,按自己的興趣選擇每天的活動。只要不影響他人、不違返社群規則,學生可以自己決定每天要怎樣過。他們可以發起任何有興趣的活動,也可以自由參加其他成員提出的活動。瑟谷裡任職的大人稱為「職員」,其角色是在學生需要時輔助他們。

瑟谷學校相信孩子原本就擁有強烈好奇心和強大的學習能力,會想發展成獨立和有能力的人。瑟谷提供一個安全和滋養的空間給孩子,讓孩子跟隨自己的步伐和方式發揮,實行真正個人化的學習。

瑟谷學校視每種興趣、活動、知識為同等,沒有一種興趣比另一種興趣高尚或重要。瑟谷相信學習跟玩樂和生活密不可分,孩子自發選擇的活動就是對他來說最有意義和最有效的學習。

孩子有無盡時間探索自己的興趣,孩子每天的生活安排皆由他們自己決定,職員不會刻意引導孩子往特定的學習方向,而是順應孩子的偏好和選擇,支持他們學習,在他們需要時協助。


二、自我評估

瑟谷不設外在評估,即是職員不會用測驗、考試、分數等外在標準去考核孩子。職員的角色是輔助者,而非評核者。

瑟谷相信孩子能夠評斷自己的付出和進步。但若學生有需要,可要求職員給予意見,以改善他們的工作。如果學生想透過測驗去評估自己,也可以提出,職員便會幫忙。


三、混齡

瑟谷學校學生年齡由四歲至十八歲,不分年級,採用混齡形式在校園共同學習。瑟谷不以年級劃分課室,校園像一個「大家庭」,課室以活動分類,例如音樂室、美術室、圖書館、電腦室、廚房、大廳等。不同年齡的孩子做自己喜歡的事,小孩子會向青少年學習,大孩子也會跟小孩一起玩。


四、校務會議(School Meeting)

瑟谷學校由社群成員(職員及學生)共同管治,每人有同等的投票權,參與制訂校內大小事務,例如制訂規則、增添設施、舉辦活動、修正規則、計劃學校財務支出、招聘和重選職員等。

校務會議每週舉行一次,所有職員和學生都可自由參與和投票,以少數服從多數來決定校內事務。由於學生的人數比職員多,他們真正擁有管治學校的權利。

瑟谷學校的經驗顯示,年長的孩子往往較積極參與校務會議,而年幼的孩子只會參與對他們有直接影響的議題。


五、司法制度(Judicial Committee)

瑟谷設有司法制度,俗稱瑟谷法庭,以處理成員間的日常紛爭。瑟谷法庭每天舉行,由選舉產生的主持人、書記、當值的孩子和一名工作人員組成。法庭會調查書面投訴,並確保程序正確,被裁判違規的成員,必須承擔後果。


瑟谷教育在香港

一群教育工作者和家長於二零一七年在香港試行瑟谷教育,二零一八年正式成立了一個小小的瑟谷社群

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