Suiri
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大家好!! 我是就讀國立政治大學教育學系 二年級學生 水沼翠里 這帳號是為了交心理學的作業建立的!✌︎ 歡迎大家來跟我討論喔!!

柯伯格 道德發展理論



  第四週主要探討的是柯伯格的道德發展理論,而我試著回想從以前到現在我對於道德方面思考上的變化,試著解釋柯伯格所提出的懲罰與服從導向、相對功利導向、人際和諧導向、法律與秩序導向、民約法理導向,以及道德普遍原則導向。我小時候是接受日本教育的,因此在「人際和諧導向」方面我有很大的認同,因為還沒發展到第五階段時的人,可能會認為同學的意見是非常重要的。在日本這種很重視團體活動的國家,容易過度在意他人眼光,因此我認為霸凌在日本盛行的原因也有可能與這階段有關。

  提到柯伯格的道德發展理論,我想大家一定會提出道德兩難的問題,而我認為這與人的「價值觀」也有非常大的關聯性。像是有許多同學討論關於死刑,這幾年社會還是對這議題討論的非常熱烈,正是因為每個人的價值觀不同。價值觀正是判斷善惡的標準,每個人所認為的「善」與「惡」也不一定相同,所注重的事情也是非常不一樣的,因此我認為非黑即白的思考方式是並不太正確,我相信世界上有許多事情是位在灰色地帶的。不只是道德問題,我認為每個人需要培養客觀檢視自己與他人的能力,竟量不要把自己的價值觀硬推給其他人,接受他人想法,並有衝突時想辦法做出win-win的場面。


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