MSW Diary 01 - MSW的第一堂課

因為疫情和MSW本身的獨特性質，我們學校的授課方式很有意思，尤其和讀bachelor時相比，不再是單純的lecture+tutorial/seminar的形式，變成了每門課自主學習兩週然後上一次長達四小時的workshop。我很開心沒有lecture這樣效率極低的授課模式了哈哈哈。

第一次上課，能感覺到一種和從某種角度而言是同類的一群人相處的舒適，即使我們年齡膚色文化背景人生經歷各異，但都不約而同選擇踏上成為一名Social Worker的路，我想我們這群人大抵心中對於human right 和 social justice都是認可的，否則真的無法想像有任何不認可這兩個基礎價值的人能選擇並堅持學習這門以價值觀為基石和導引的學科。另一個我常用的說法是people with same mindset，原諒我不知道如何用中文準確表達，但我想一個在人際交往中並不相信包容互助平等尊重的意義和價值的人應該絕不會考慮social work這條路哈哈。

如果說上述是共同點，同學們的多元更是驚人，第一堂課認識的前四名同學就橫跨了20、30、40代，來自四個不同的国家，不論在家庭、職業、宗教上都有著迥異的經歷。能把這麼一群人集合到一間教室，我此刻也依然覺得很神奇。

這兩節workshop，老師都不約而同地提前預警課上談論的一些內容可能會令有些同學不適。我想生活在海外的大家多多少少都知道一些社交避談話題，比如宗教或政治，但在第一節課關於positionality的環節，我們便將年齡、階級、性別、性取向、宗教、種族等等通常人們避而不談或忽略的identity說了個遍。另一門課的workshop更是圍繞ethnicity, religion, gender, ability等發掘出我們這麼小的一個group裡的多樣性。以宗教為例，有被某一宗教救贖而對這個詞產生第一印象是希望和光明的同學，也有生在信教家庭隨著成長逐漸脫離宗教因此產生的印象是束縛和壓迫的同學。

我從這兩節workshop裡學到的最重要的東西，就是永遠保持對自己所處位置的驚醒，記住我們自身的經歷注定了我們的局限性。

末尾想感慨的一點就是，因緣際會最終選擇的學校，竟然擁有非常好的教學質量，尤其在前有補修社會科學學分的另一所大學做對比，即使作業量和難度都更上一級，但從課堂活動安排到必讀書目的質量都大大提高了。這學期有一門課的教科書竟然是2020年出版的，甚至裡面還有引用到covid的案例，兩門課所有的reading基本都是2010之後出的，頓時覺得我們的老師真的有在關注學科發展和變化。

我的MSW之路開局很順利，期待和興奮沒有落空是令我很感激的事，希望未來即使有挑戰，我也依然保持著信心和動力迎難而上。

作者：未未 —— 一個夢想是成為一名好社工的社工學生