艾莎解結
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「我要把你當榜樣!」 為什麼哈佛教授聽了不開心?《查爾斯河畔的沉思》告訴我的事

查爾斯河畔的沉思

如果有人跟你說:「你好厲害!我要學你做我的榜樣!」

你意下如何?


我想一般人聽到了,都會覺得自己受到肯定,很開心吧!

如果身為父母,聽到子女想要跟隨自己的腳步,從事自己的職業,通常都會認為這是一種空前的教養成功。事實上,很多父母,正在「強迫」子女做這件事;

如果身為主管,聽到下屬跟自己講這樣一句話,八成會銘感五內,覺得對方真是孺子可教,還不趕快收納為自己人先。


但是,在《查爾斯河畔的沉思》這本書裡,身為哈佛商學院教授,也是創業家的霍華,聽到自己的學生兼好友這樣褒獎自己,反而眉頭一皺,顯示案情實在不怎麼單純…


「做好你自己就好,別人的角色已經被別人演走了。」
                                  -史奴比漫畫家 Charles Schulz



在人生路上,你有沒有遇到很欽佩或心儀的對象,想要把對方當成自己的人生榜樣呢?


或多或少有。


比如說你的遠房叔叔,是一個成功的創業家;

你的小學同學,是留學生,如今在美國一所大學任教;

你的主管,是極具個人魅力的領導者…


你覺得對方很強很厲害,或是人生際遇令人羨慕,於是「他行,我為何不行」的念頭產生,所以你說,想要把對方當榜樣。


而到最後,你長成你心目中榜樣的模樣了嗎?


並沒有。


為什麼?


這就是霍華想要強調的:因為你是你,無法成為別人。

你不是你的榜樣,你們擁有不一樣的個性、才能與機運。更何況,在你信誓旦旦的說想要以對方為榜樣的時候,你真心想要效法,還是只是便宜行事的模仿呢?


就以創業來說,很多人覺得某人創業成功了,當老闆好像很不錯,就自己也躍躍欲試,結果賠了個狗吃屎。


當你把別人當榜樣,做隻copy cat,卻不去思考、盤點自己本身是什麼、擁有什麼之際,一味的跟風,只是注定悲劇的遲早發生而已。

霍華提出一種人生馬賽克的邏輯:應該多找幾個人生榜樣,並仔細思考對方的行事為人,對照自己想要的人生,從中萃取出適合自己的成分,再熬煉濃縮成為自己獨一無二的樣式。

這本書與其說是教你如何經營人生企業,倒更像是一本人生哲學論證書,書中提出很多發人深省的想法,但不一定直接給答案,果然是相當「西方」的教育觀。


關於到底該如何將找到的人生拼圖,一片片拼湊成自己合適的畫面,相信有許多人還是充滿疑惑,於是我將霍華某些很棒的觀點,融合生涯諮詢理論的精髓,組合成比較平易近人的思考模式,供大家參考:

艾氏倒三角人生盤點法


  • 願景:首先用「以終為始」的方式,想清楚自己的價值觀、以及自已想要成為什麼樣的人。在這個階段,可以找2-3個人生榜樣,思考自己想擁有他們的哪些部分。
  • 職業:此階段可以開始盤點自己的專長與技能,自己擅長什麼可以變現的工作技術,或者,有什麼是想要成為,但仍尚缺的技能?
  • 組織:最後,思考想要的人生餐點,自己目前所在的公司所組織有沒有辦法提供?或者要如何發揮自己的所長?


人生漫長,很多人在思考職涯時,習慣點對點的思考,目前遇到什麼狀況就先解決什麼,缺乏長遠的目標設定,只會讓自己階段性撞牆。如果能夠學著先將最終目的、想要的人生樣式描繪出來,這樣在往前走時,才會知道自己到底該往什麼方向邁進。

要知道,缺乏明確目標的努力,最終只是瞎忙一場而已。






最近讀到一本好書:《查爾斯河畔的沉思》。

與其說它是一本哈佛教授兼創業家告訴我們如何經營人生企業的書,我認為它更像一本思考人生如何規劃的哲學論證書。 我們很習慣坊間商管書籍「手把手」的教我們如何解決問題,商業世界求快求效率,卻常常忘記,閱讀的本質不就是要自己靜下來思考反芻,探索新的可能性嗎? 太過依賴學者專家step -by-step的按圖索驥,很容易懶得思考,或淪為表面的思考。一旦遇到問題用自己習慣的方式無法解決,就卡在那裏動彈不得。 其實搞不好,一開始的解題方向,就已經錯了。 工作上遇到的問題如此,自己的人生,又該怎麼解套呢?

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