寂然
寂然

寂然,在澳門生活的文字工作者,結集出版的作品包括小說集《有發生過》、《月黑風高》、《撫摸》、《救命》,散文集《青春殘酷物語》、《閱讀,無以名狀》等。

不敗學習力

(编辑过)
孩子到了一定歲數就不宜責罵太多,遇到特別的問題反而要試著多花時間聊天與安慰,希望在表達關懷之餘還能找到共識,陪伴她應對成長中的各種情況。


某次女兒測驗成績不太理想,我知道她也有擔憂,但故意板著臉孔說這回一定要處罰,害得她大為緊張。翌日我買了劉軒這本《不敗學習力》送給她,並說明今次的懲罰特別重,就是要讀完這本書,希望她自己學會分配時間,掌握不同的學習方式,找出改善成績的辦法。

因為宣傳文案有“學霸”這個詞,內容又跟她的學習生活有貼身關係,加上確實寫得簡單明瞭,有趣生動,不夠一個星期她就讀完全書,還活學活用按著書中的方法整理筆記,以聯想記憶學習英文生字。有了這套溫習的“內功”,當初測驗不理想的科目很快就急起直追,全年的成績總算是優於之前(不過因為遇上疫情,學年並不完整,其實我們也不確定她最終能有多大進步)但至少在那個階段,這本談學習方法的書曾經發揮過良好的作用。

其實女兒也知道我說的“大懲罰”只是開玩笑,那時候我覺得孩子到了一定歲數就不宜責罵太多,遇到特別的問題反而要試著多花時間聊天與安慰,希望在表達關懷之餘還能找到共識,陪伴她應對成長中的各種情況。透過一本書來代替責罵未必是很多家長能理解的方法,但實情是與小朋友溝通不能一成不變,去年用過這種方法,今年我可能又要想出新花樣了,與時並進真是很重要的事。

《不敗學習力》向讀者介紹了十個主題,包括:學習力、記憶力、筆記力、閱讀力、複雜力、拖延症、專注力、時間管理、情緒管理、恆毅力與成長思維。劉軒以自身經歷和親切感十足的文筆,鼓勵學生試用他提供的方法備課和溫習,掃除既有的學習障礙,而且強調這些方法是結合心理學與腦科學研究的成果,令人讀完就會躍躍欲試。當然,千萬不要以為讀了這本書就等於具備上述十種能力。孩子一時的勤奮與上進可能只有三分鐘熱度,要持續學得好,也許離不開大人從旁的指導。但這本書至少能讓孩子掌握初步概念,假如能善用當中兩三項已經很不錯了,其他內容將來再透過生活實踐而慢慢領會也不遲。

推薦女兒讀這本書的原因並不是想改變些什麼,只希望她以最短時間明白讀書是有方法和步驟的。而且根據經驗顯示,某些事情孩子愛聽別人解釋而不想父母在囉唆,所以我買這本書也許只為了自己偷懶。但這的確是一本好書,也適宜作為禮物送給喜歡讀書的青少年,我認為是相當實用的課外書。

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