故事骰
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骰子,故事,閱讀,思考,生活

從這五個步驟檢視自己有沒有讀懂一本書……


大人常常擔心孩子看書有讀沒有懂,

讀懂一本書,等於讀者明白作者最想要說的是什麼。

但要如何判斷自己是否確實讀懂一本書呢❓

大塊文化董事長 #郝明義 提到:讀書是一個「對話過程」,能簡明扼要地說出概要就是讀明白。

如何檢視自己確實知道作者想表達的內容,可以透過以下五種方式練習看看

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1、用一兩句話來說明這本書的主要內容

2、我們體悟到什麼啟發

3、從這些啟發,接下來想繼續追蹤了解的是什麼

4、講得出來什麼地方看不明白

5、講得出來不同意作者的哪些地方,並可以指出他講得還不夠的有什麼地方

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我自己的感想是:

這樣的方法很好很不錯,但千萬別硬邦邦的,要孩子一定得這麼做,

當閱讀變成「功課」、「作業」時就會很無趣

只要孩子覺得有趣,他就會滔滔不絕的講,

大人在適度地提示、提問上述的問題就可,

不提示不提問也OK的

.

記得我們家小孩小時候(國小),把他放在誠品,一兩個小時,他自己看書。再去接他回家,在車上,他可以一路分享他看到書。我常常在想,這就是因為他有讀懂、有感受、願意分享的表現。

和我自己帶讀書會,有時問孩子有什麼感想,他們就常說:「好看」,「滿有意思」的,比較說不出一個所以然(其實我也知道,甚至有些孩子也沒讀完,經過我們討論之後,他們對於故事也是有些不清楚之處)而讀後心得就顯得不是很有力量。

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