半調子人生
半調子人生

人生中場,生活、婚姻、職場、投資都是半調子,但,這沒什麼不好。光譜般的方方面面,都不該只有好或壞、對或錯,我喜歡現在的生活,喜歡現在我的半調子人生。 邀請您一起來參與我的分享。內容主題也許很雜亂,但複雜是人生的本質,而簡單卻是我們的選擇,擇我所愛、愛我所擇。

傾聽

心思細膩,多愁善感的你,總是那樣在乎周圍每個人的一言一語、一舉一動,不由自主地,你的每一寸神經、每一個思緒,總被他人深深地影響著;你閱讀成癡,特別是人際關係,因為太了解自己,了解自己有多強烈的慾望去探索別人的內心思緒,了解自己有多著迷於每個人獨一無二的人生故事,於是,你成為朋友眼中愛發問的好奇寶寶,總是逮住機會便拋出問題,然後津津有味地聽著,從你臉上那隨著回應內容而變化倏然的表情,天啊!你也未免太樂在其中了吧!但這樣的你卻深深令人著迷,因為你那絲毫不做作的反應,回應了每一個向你吐露、傾訴內心世界、人生點滴的赤裸心靈。那是同理吧!我想。

但這樣的你,卻不盡然是快樂的。總是傾聽著別人、回應著別人,但似乎總缺少了什麼。你曾焦急地翻找著家中那一本本的書籍,也曾煞有介事的與家人、好友相談,但總是在沒得到解答前,又被書中的文字脈絡、家人好友的人生分享給牽引,又樂於靜靜地傾聽著、真摯地回應著別人的經歷與想法,那你呢?

那是個火傘高張的午后,三五好友坐在舒適的咖啡廳裡,享受天南地北無所不談的歡愉,你依舊如往常般樂在其中地問著、聽著,你清楚地知道每個朋友的夢想、計畫,彷彿閉上眼,你便能想像當夢想成真的剎那,你笑了,感同身受地笑了。直到y君那一句:「那你呢?你的夢想和近期的計畫是什麼?」你瞬然收起原先臉上泛著的笑,望著帶有殷殷期盼的幾雙眼,正如同你平時望著他人的眼一般,你清楚明白那是等待分享的眼神、是渴望傾聽的眼神,是善意的、是同理的,但不知道為什麼,你卻無可抑遏地想閃躲卻無可遁逃,於是窘然地笑了,啞口無言地回應著這似乎再簡單不過的問題。

你震懾了好久,夜深人靜時你反覆問著自己這個問題,怎知腦海中大多是空白,只有偶然的幾個念頭閃過,接著便消逝無蹤;你思量了許久,原來在順水推舟、水到渠成的人生觀裡,你迷失了自己,你忘了自己的想望、自己的可能、自己的悸動,重點是—忘了傾聽自己的聲音和想法。因為每當想望一起,你便以眼前的現實抹煞了它;因此,習慣成自然,你習慣地不去傾聽自己的夢想,不去思量自己的人生,卻汲汲於守候著他人的分享,沉浸於別人的閱歷與夢想中,無可自拔。

幸好y君的無心一問,你開始有了改變,試著去探索屬於自己的悸動,你想起了那遠在萬里天涯的北歐,那印象中凜冽的國度;你嚮往過她,卻也遺忘過那份嚮往,既然尚未能找到、勾勒出自己的人生夢想全貌,不如把握這失而復得的嚮往,順從自己的渴望。於是,你踏上了旅程,沒多久,你臉書上一張在丹麥河岸旁悠然的背影,搭襯著藍天白雲的景致,吸引了好有多少真摯的「讚」!是呀!風景在前、你在後,永遠的若即若離,多麼美好的人生風景呢!

自此,你變了!在沉醉於別人的故事之餘,你開始傾聽、刻劃屬於自己的人生和精采,真正用心地去過自己的人生。


後記:

這是6年前參加教師組作文比賽時的作品,因為有時間限制、又是現場公布題目,所以臨時下筆寫下這篇文章,從結尾便知略顯倉促。當時一心想讓內容文情並茂但又想有點特別,於是採用了文章裡最少人使用的第二人稱寫法貫穿,卻意外的發現別有感受,彷彿自己在諄諄告訴對方屬於他的故事,頗有意思。其實從比賽前我便打定主意,不管抽到什麼題目都要用第二人稱來書寫,原因是當時朋友送我一本書 ~ 謝旺霖的轉山,便是以第二人稱做整本書的敘述視角,我驚嘆之餘也想來個東施效顰,想來結果還算好,沒有真的貽笑大方。

教師組的作文比賽,幾乎一面倒都喜歡寫「說明文」,再再以傾聽(題目)的重要為主軸,舉正反論述做佐證,在過往的比賽皆是如此。我自知學識不豐無法引經據典、說故事能力也談不上引人入勝,所以發動奇襲,以第二人稱的抒情小品來嘗試,出賽場時,告訴同事,此文不是大好就是大壞,端看評審口味。也許評審真的看多了說明文,難得看到此文白話易懂又稍具特立獨行之姿,不吝給予鼓勵,因此讓我沾沾自喜,多年後拿出來與大家分享。特附上當時手稿,這是頒獎典禮時會將得獎作品公開展示,因此得以拍照留存,給多年後的自己一個回味。


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