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想让你追我。

成长的烦恼 01 | 数学目标

女儿给自己暑假数学作业设计了个远大的目标,要在5分钟之内做完60道两位数的进退位加减法。给她网上买了本书,昨晚第一次做了50道题,花了48分钟。期间,她意识到自己做得很慢,沮丧之情愈发强烈。做完后悻悻地说,明天估计做应用题也要花那么久。我安慰道,这是三年级才要达到的目标,你现在已经很不错了。她没理我,只是盯着一大堆两位数。想来,她完全没买账。我自己想想,这样的安慰确实很虚弱。

是啊,当目标和能力差距极大的时候,再好的安慰至少听上去都显得虚伪不堪。我能感受到她的失望,仔细想了想,确实不确定该说什么合适。跟她说结果不重要,重在过程?说句我心里话,这种表述都不过是弱者给自己无能找的低劣理由。建议降低一下目标?嗯,目标变低当然自我感觉也会提升,可树立良好的、合适的目标本来就是一种能力,这种建议至少在当下也很不妥帖。

最后,我只能说,没事,“先看电影吧。明天继续做题。”


2022年7月25日 于家


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