雪莉老師
雪莉老師

喜歡閱讀、喜歡旅行、喜歡戲劇、喜歡觀察。 對親職與特殊教育充滿熱情,願以文字書寫生命中的各種相遇與日常。

【2020斷捨離】今天又清出了40本書

是家中的某一角,不過是其中的1/10不到。

整理是需要一點積極的動機與作為的,不是口中說說的那一種。

關於斷捨離這件事,我斷斷續續地執行好些年,大多都停留在嘴巴說一大篇道理,畢竟這類的書看太多了,真的要執行的時候,總會走走停停,也慢慢體悟到,「買」進來何其容易?要「送」出去真是難上加難。

一直不斷地在內心底跟自己喊話,也跟家人宣告,今年是我的「整理」年,我期許自己在2020/12/31那一天,可以完成我自己期望的「清爽極簡的人生」。

這週算是搭上讀冊與掌櫃的活動,這無意間發現的運費優惠4/15-4/30不限本數,每箱20公斤以內30元。因著活動,我逼自己一定要積極去處理書籍。

書,對我而言一直是斷捨離中,屬於較艱難處理的物品。它同時也是花費我最多時間與金錢的品項。我不會後悔在書籍上花過的每一分錢,因為它們都存放在我的腦袋裡。然而,它們也因為我自己人生角色的不同,漸漸地成為被堆放在一旁,為我所遺忘的雜物。我難以割捨,同時也對它們充滿期待,期許自己可以一本本看完。然而,試過幾年和幾回真的很困難。最終能被我看完的,永遠是圖書館借來有還書壓力的書。

我盡可能快速地處理,我相信在買的當下,我一定非常地需要書裡頭的觀念,我也非常地渴望可以藉由讀它為自己找到人生的各種解答。不管有沒有看完,在擁有它們的當下,我已經獲得了一部份的安慰與力量。現在這個當下的我,不管問題存在與否,只要評估我真的沒時間閱讀,也沒有立即需要去讀的必要性,我就要放手。或是利用所謂的10分鐘閱讀法,快速翻完,算是給彼此最後的機會,然後鄭重地跟它說再見,放手讓它回到市場,重新到另一位需要它的讀者身邊。

我就是用這種方式來斷捨離我的書。週四27本,今天又40本,那些愛不釋手的繪本都已經開始入列了。當練習的次數愈來愈多,我相信自己一定會愈來愈清晰整理這個過程對自己人生的價值。


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