東東的斜槓人生

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【讀書筆記】《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》

教育,作為一門協助提升生命的偉大志業,除了傳遞既有知識之外,更重要的是能夠身體力行,傳承經驗與價值觀,知識不管在哪裡都可以學習,但是在學期間培養的價值觀,卻是能夠影響品格與待人接物的關鍵因素。

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【讀書筆記】《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》

 

 

原文發布於https://tdieden4.pixnet.net/blog/post/71985655

 

教育,作為一門協助提升生命的偉大志業,除了傳遞既有知識之外,更重要的是能夠身體力行,傳承經驗與價值觀,知識不管在哪裡都可以學習,但是在學期間培養的價值觀,卻是能夠影響品格與待人接物的關鍵因素。

 

今天想要分享這本由戴西‧魏德蔓(Daisy Wademan)所寫的《記得你是誰:哈佛的最後一堂課》(Remember Who You Are: Life Stories That Inspire the Heart and Mind),描述15位哈佛大學教授,在最後一堂課所傳達無關乎專業知識,卻對個人經驗與價值觀念造成重要影響的故事,即便面對外在世界的喧喧擾擾,也不要忘記你的初衷,「記得你是誰」。

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書中15個故事共分成4種類型,分別是開拓視野、管理自我、領導他人、與建立原則,其中我最喜歡是關於領導別人的部分,很多時候,我們很容易換了一個位置就換了腦袋,好像命令別人是理所當然的,卻忽略自己曾經身為受雇者的初衷,不再能聽到真心話,也不再常接受別人的批評,但是放下這些職稱或身分之後,我們又還剩下什麼。

 

而且領導的根源也並非權威,而是能夠陪伴對方的同理心,比起單純的命令,在背後默默支持部屬,幫助他們認清當下、追逐夢想,才是真正能夠讓人尊敬的領導者。而且要投入自己真正喜歡的領域,而不只是能夠賺錢的工作,別讓高薪買斷妳的未來。

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看完這本書,其實就是15個簡短有趣的故事,或許有些故事能夠讓自己會心一笑,有些故事能夠讓自己靈光一閃,有些就只是很平淡的故事,會因為每個人不同的生命經驗有所不同,不同的成長經驗與工作經歷,留意的面向可能就有所不同。

 

其中我最喜歡的就是第二則小故事,被要求只用一雙鳥爪和半截羽毛,推論出這究竟是什麼動物,現實就像是一場荒謬的考試。這個世界變化的太快,不可能永遠都提早做好準備,順應環境的變化,在資料有限、準備不足的情況下,做出最佳的決定。

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即便只有支鱗片爪,也要練習以偏概全,用部分推論整體,用現在推估未來,縱使決策錯誤,也要讓這個決定成為有限資源下,最好的決定。等到做好萬全的準備,機會很有可能已經溜走,就算做好萬全的準備,事情也不一定會如預期的發展,不如練習在這個變幻無常的世界,練習在不確定的環境下做決定。

 

最後,永保自己的初衷與赤子之心,不管是在什麼行業、什麼職位上都適用,而教育終極目標,就是傳達這些不可替代,無法磨滅的價值觀,課堂中的知識,會隨著考試結束而漸漸遺忘,但是親身經歷的難忘故事,卻可以長久的刻畫在心底。

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