Created 148 articlesIn total 165945 words

喝牛肉湯,遇刀工王,得練功心法

哲學開箱文

看到標題,大家可能覺得我要講台南哪裡的秘密店家。被騙進來的人抱歉了,今天要翻轉一個人盡皆知的典故:庖丁解牛。我相信,這是一個識貨美食家,在等待溫體牛肉湯上桌時,赫然發現解牛職人擁有絕世刀工的故事。而且美食家還在職人的練刀心得中,看出了驚人的心理技巧。

人文學危機的三大問題

哲學開箱文

以人文學危機為主軸,正在撰寫論文。這東西頗複雜,但在不少國家都已有類似跡象,譬如有些學校機關決定刪減文科預算,而社會上也有文科無用之類的聲音出現。目前的想法,是把危機進一步區分為三: .就業市場問題:因應「文科就業難、薪水低」而有,所導向的思路是:如何讓文科畢業生更容易找工作、找到更好的工作。

網路戰文與設計提問

哲學開箱文

先前做教師培訓,有學員問:如果我是教特定科目,譬如國文、地理之類,如何在既有進度主題之下,設計提問、刺激學生思考?若把重點放在刺激思考,而先不管思考出什麼的話,一種常見方式是,以戲劇性強的故事或案例起頭,搭配圖片或影片之類的,再延伸出各種提問。

走出這門,你就是世上唯一的臥龍

哲學開箱文

論中國歷史上的傑出將相,諸葛亮常名列前茅,他也是後世許多詩文的歌頌對象。最具代表性的,應該是杜甫詩句:「諸葛大名垂宇宙,宗臣遺像肅清高;三分割據紆籌策,萬古雲霄一羽毛。」 不過對三國魏晉時期有點研究的人,應該知道琅琊諸葛氏有三人各在魏、蜀、吳當高官。

不打人,但可以開罰單

哲學開箱文

先前只要有所不滿,周小鵝就會高喊「不行這樣」、「我要打你喔」、「要把你的手手打斷」。有時只是小事,譬如有人動他玩具,或吃飯穿衣時的東西擺放不整齊。當然他很少真的動手,甚至有時你配合他一下說「哎呀我受傷了」,周小鵝反而會笑得很開心。但每天如此,已足以令人困擾,尤其在面對不太熟的人時。

1

有問無答的三種心態

哲學開箱文

上週在台灣大學,我參與生命教育科的教師研習,主講「提問式教學法」。相信很多教師在上課時,都想了解學生究竟吸收多少,其中一種常見方式便是口頭問答。但實務上,大多數學生在聽到教師提問時,不會有多少外在反應,至於他們內心有無思考,則完全是個謎。於是,口頭問答常被視為窒礙難行。

最後的夢駝鈴

哲學開箱文

我上課時常以歷史典故為主題,有一次學生問我,最喜歡的故事是什麼。我想到的很冷門,跟思鄉有關,不太容易讓學生們完全聽懂。在司馬光的版本中,故事以一封奏疏起頭: 班超久在絕域,年老思土,上書乞歸曰:「臣不敢望到酒泉郡,但願生入玉門關。今謹遣子勇隨安息獻物入塞。

蝙蝠俠總是特別糾結

哲學開箱文

在某個版本中,蝙蝠俠抓到小丑:「你再也沒有為惡的機會了!」 小丑獰笑著說:「別鬧了。你和我都是同一類人,都在玩怪胎遊戲,你看看你自己穿成什麼樣子,如果我們一起走上街,大家會不會把我們當怪胎?唯一的差別是,你的家庭遭遇選擇你成為好人怪胎,我的家庭遭遇選擇我成為壞人怪胎。

明天再說

哲學開箱文

人類所發明的偉大概念之一,叫做「明天」。有了對於「明天」的想像,我們就會在今天制訂計畫、努力執行,並期待在「明天」見到成果。幾乎一切人類文明所能達到的成就,都必須立基於對未來的預期。但很快地,就有人發明了反論點,叫做「明天再說」。

魯國只有一個儒者

哲學開箱文

《莊子》裡有些段落,看似批評儒家,但仔細一想,又好像是在暗助儒家。譬如〈田子方〉裡有個故事,常被說成是諷刺儒者表面工夫: 莊子見魯哀公。哀公說:魯國儒者很多,像先生您這樣的人很少。莊子馬上開嗆:可是,魯國根本沒幾個儒者。(魯少儒) 哀公很驚訝:魯國街道上,到處都可以看到穿儒服的人,怎麼會少呢?

「製造」統計顯著的三板斧

哲學開箱文

最近,有些心理學相關的概念受到嚴重挑戰,其實驗過程難以重製,也就是相同實驗再做一次,難以得到類似結果。先中招的是社會促發(Social priming)。這是指人們的認知與選擇,會受到環境中的暗示所影響。譬如,先讓人們默念「青蛙」一字,再請他們從二三十瓶葡萄酒中選出自己最喜歡的,...

漢家儒宗.叔孫通

哲學開箱文

在《中國哲學史》一類的書中,儒家思想自戰國的孟子、荀子後,往往直接跳到董仲舒。但在這之間,有個人被《史記》稱為「漢家儒宗」。他或許沒有高深哲學可言,卻歷事秦(胡亥)、楚(懷王、項羽)、漢(劉邦、惠帝),最終主導皇家禮儀,成為帝王之師。叔孫通,從秦朝的焚書坑儒到漢朝的禮制官學,他是...

落後焦慮的陷阱

哲學開箱文

前些日子,我主講「才德至上的暴政」,說明當代居於絕對主流的成功觀,視競爭、成長為核心真理,導致了一系列問題。可能有人會說,在競爭中成長,看來很勵志,也有許多正面案例支持,哪裡不對?如果人人都樂於「在競爭中成長」,那自然很好。但事實上,很多人是被落後焦慮所驅動:先相信某種成功敘事,...

打破慣性自責的循環

哲學開箱文

《為什麼我們製造出玻璃心世代》,書名相當討戰,內容更是。「玻璃心」一詞意在指出,有許多(年輕)人易受打擊、需要他人保護,而這已漸漸形成一種文化趨勢。作者似乎有意暗示,「玻璃心」近於準憂鬱狀態,因為這常伴隨著憂鬱症的三種固定念頭:我很爛、世界對我很不友善、我的未來毫無希望。

閱讀寫作得花多少心力?

哲學開箱文

台灣正式實行沒多久的學習歷程制,要求許多學生產出非分數的具體成果,其中一個選項便是閱讀寫作。教育部每學期辦徵文比賽,而且給獎門檻不算太高,是個很好的管道。這要求學生讀完一本書,簡介書籍並摘錄段落,寫出自身的評論或觀點,最後提出幾個延伸議題,總字數1200以上。

被自己忽視,或被迫長大

哲學開箱文

這學期,有位學生的《成功的反思》閱讀心得,我認為相當犀利。她從整體文化取向出發,觀察到了「忽視自身優點」的現象。首先,書中指出,現代社會把才能、金錢與道德結合在一起,導致大家普遍認為:發揮才能並賺取大量金錢,完全是理所當然,不僅愛怎麼花就怎麼花,還應該得到眾人欽羨。

從強調品德,變成強調個性

哲學開箱文

近來越來越多大學,宣稱自己想要「非常野」、「有藍圖」、「定義未來」、「勇於探索」、「充滿好奇」的學生。我相信,這代表了臺灣社會,從品德文化到個性文化的轉變。簡而言之,從前的品德文化,強調的是成熟、穩重、謙虛,刻苦耐勞或「吃得苦中苦、方為人上人」;當今的個性文化,強調的是創意、進取...

要讓它停下來

哲學開箱文

三歲的周小鵝午覺醒來,發現媽媽不在旁邊,開始大哭。我試著安撫他:調蘋果汁辣辣(氣泡)水給你喝,好不好?(日本青森產蘋果汁,果香濃郁) 他抽抽噎噎地說,果汁放旁邊,要先去找媽媽。「你先喝蘋果汁辣辣水,喝完媽媽就回來了。」 「不要、不要辣辣水!

當學習歷程制變成照妖鏡

哲學開箱文

又有學生連署,要廢除實行沒多久的學習歷程檔案制度。這制度的初衷之一,是希望學生能盡快找到自己的興趣與志向,或至少不要只當考試機器,但許多人覺得它沒用、不公平還造成軍備競賽。先簡介一下學習歷程檔案。它要求學生們在高中三年的時間內,產出並記錄自己的非分數學習成果,譬如社團幹部、愛心志工、參賽得獎、寫作或任何形式的作品等。

閱讀寫作課,選書比例與分析

哲學開箱文

這學期在臺中女中的閱讀寫作課,最後學生們選擇的書,分別是: 《成功的反思》,6人; 《寫給每個人的基本收入讀本》,2人; 《當AI機器人考上名校》,1人; 《為什麼我們製造出玻璃心世代》,5人; 《I世代報告》,2人; 《女性主義:21世紀公民的思辨課》,13人。

資本主義,比女性主義帶來更多自由嗎?

哲學開箱文

在靠北中女中看到一篇有趣文章,懷疑是不是我教過的學生。因為我相信一般情況下,學生不太容易自己涉獵女性主義加資本主義,然後混在一起思考。可惜,下方留言都是在說看不懂。其實我也反覆看了幾次,然後發現一個有趣觀點。首先,多半有人會說,父權體制(傾向壓迫女性)和市場機制(鼓勵競爭與交易)...

笑話中的賽局思維

哲學開箱文

在Reddit上看到一個笑話,稍作改編但笑點不變:清早的公車上,一個建中生和中山女中生坐在一起。建中生鼓起勇氣問:「想玩個小遊戲嗎?妳一定會喜歡。」女中生只想睡覺,不想理他。建中生又說:「我問妳一個問題,妳如果答不出來,就給我十塊。然後換妳問我,如果我答不出來,就給妳二十塊。

《哲學家很有事》讀後

哲學開箱文

雅斯培曾有「軸心時代」一說,這是指世界上各大文明,於西元前八百至前兩百年之間,出現了許多大思想家,替社會文化帶來了深刻變革。在西方是希臘哲學,在中國是諸子百家,在印度則是宗教齊放。有些學者說,這是農業經濟資本積累到一定程度後,自然會出現的趨勢。

女性會特別注意同性講者?

哲學開箱文

在高中上哲學課時,我常喜歡放TED演講或書籍簡介的短片。這有兩個明顯好處,一是可以得點空閒,詳細觀察學生反應;二是給學生一些不同刺激,易於延續注意力。後來我想測試,學生們在看完這些短片後,最容易記得的到底是什麼?所以看完之後,都會讓他們寫:這段影片,讓你印象最深的是?

不想變成玻璃心,就先打破同溫層

哲學開箱文

這禮拜在臺中女中,談《為什麼我們製造出玻璃心世代》一書。我原本預期,同學們會比較關切心理健康惡化的問題,畢竟這一趨勢已算是眾所公認。但出乎我意料的是,在課後回饋當中,有好幾個人提到:為了不要玻璃心,平時就應該多看看同溫層以外的東西。也就是說,「玻璃心」成了必須避免的負面典型,而遠不只是一種中性描述。

寫閱讀心得,先自問自答

哲學開箱文

先前提過,我把在高中哲學的課程模式,轉成以閱讀心得寫作為主。其中一個重要理由是,只要挑對知性書籍,書中自會提供充分的背景知識,輔以網路上的簡介文章和短片,就可以避免缺乏參考資訊的問題。也就因為如此,對學生而言,心得寫作最容易卡的第一關就是,如果資訊都是由作者所給出的,那我要怎麼產出自己的特殊觀點?

在哲學課教閱讀心得寫作?

哲學開箱文

這學期在台中女中的哲學課程,以知性書籍的閱讀心得寫作為主。對我個人而言,這是教學模式上的重大轉變。先前偏重議題簡介和觀點討論,並不特別要求學生們產出文字論述,可以只是像聊天那樣給些口頭意見就好。但我現在認為,閱讀寫作越來越重要,或說教學成效可望越來越好,理由我歸納為以下幾點: ....

我們總是低估未來的自己嗎?

哲學開箱文

最近開始看《大局思維》,作者用行為科學來探討為何某些人能一再突破關卡、取得成功,而有些人卻老是停滯不前。對於人的發展優劣,自古以來就存在的一種解釋,是天生如此、基因決定,也就是說,勝者生來註定優秀,而敗者生來註定平凡。但行為科學並不這麼看,主要理由是,註定論大幅抹煞了後天努力學習...

提問式教學的隱含衝突

哲學開箱文

想要了解提問式教學的人越來越多。這主要是因為,大家普遍意識到填鴨式教學的弊病,亟欲打破純粹講述的模式,並在課堂上營造更多互動,而最常見的互動方式就是問答。這是好事,卻絕不簡單,甚至隱含衝突:一方面希望學生仔細思考,另一方面卻希望學生立即回應。

應該讀哲學系嗎?怎麼判斷?

哲學開箱文

最近比較熟的幾個學生,跟我說想讀哲學系,但不知自己是否適合,或說不知能對應到什麼出路。面對這類疑惑,我的應答有三個重點: 1.如果你覺得哲學有趣,自修自學的資源非常豐富,讀哲學系早已不是必要,甚至成本極高。2.如果你想了解出路,就得先確定自己適合哪類工作,而後才能談哪些系有幫助、又如何有幫助。