58歲、患抑鬱症、有自殺傾向的鍾志強，2020 年 4 月入住葵涌醫院，留院 15 日後出院，翌日跳樓身亡。死因研訊揭露，主診醫生在死者住院期間，未有安排手語傳譯員，與對方以紙筆及身體語言溝通。關注聾人精神健康的臨床心理學家李昭明，及手語譯者馮曉雯認為，陪審團未有提出相關建議，或許反映大眾不理解聾人議題，忽視了聾人應診時的溝通需要。

58 歲、患抑鬱的聾人鍾志強，2020 年 4 月 21 日留院葵涌醫院 15 日，出院 16 小時後墮樓身亡。2023 年 7 月，死因庭召開研訊，塵封的醫療記錄被翻上檯面，庭上揭示自殺風險評估表出錯、死者住院未獲安排手語傳譯員、只用紙筆溝通，再一次勾起 Eva 與姑姐 Candy 的傷痛。在法庭外，鍾志強不叫作「死者」，他是 Candy 的哥哥，是 Eva 的父親。

统计数据显示，内盖夫一些社区的先天性失聪出现率高达千分之三十，这使得传统贝都因宗族网络中，听人与聋人成员发展出了小范围内流通的手语系统。基希自1995年开始的贝都因手语研究，向世界展现了村庄手语在形成听聋混合社群中带来的凝聚力。

首先這部片是真實故事所改編，國立台南大學附屬啟聰學校，所爆發的性侵案件，原以為只是個案，沒想到整所學校都已經腐敗了......

這週日是國際聾人節。臺灣美術史上不乏聾人藝術家的身影，像是臺灣現代藝術發展先驅之一的版畫家陳庭詩 就屬其中最為知名的人物。在這邊要介紹的是一位短暫來臺旅遊的日本籍聾人畫家岡藤園，他在臺灣留下的足跡不多，我們只能透過散落各處的史料，拼湊出他朦朧而優雅的身姿。

非常好！

《那年夏天，寧靜的海》不是什麼驚天之作，它的人物魅力有限，故事說起來也平平無奇，但北野武以深厚的影像力量，深刻描繪純粹的陪伴與愛戀。或許，當你日後走到海邊，卻發現腦海裡竟響起久石讓的配樂，並且開始不自覺地尋覓茂與貴子的身影時，就會突然感動於那年夏天，寧靜的海吧？

有人相信，手語是聾童不可缺少的語言； 亦有人指，口語才令他們真正融入社會。為了融入大眾，聾童付出了整個童年。「我記得由早到晚都練習，要發音正確才可以開電視。」天生深度聽障的劉曉彤Toby經歷過口語和手語兩個截然不同的世界。在主流學校讀唇、被同學笑「黐脷筋」，童年盡是自卑孤獨；直至成為手語雙語中學的老師，看著聾童和健聽同學打成一片，她體會真正的共融教育不是聾童單方面學口語，而是全校亦嘗試接觸手語。

坊間有一種說法──聾不是啞，聾人都可以像正常人般說話。「這裡重視純口語說話，在我們中心畢業的小朋友都不懂手語。」宣美語言及聽覺訓練中心總幹事龐劉湘文女士說。聽不到，如何學說話？「就用他最困難的方法，用聽覺開始。」龐校長認為聽力可以靠不斷鍛鍊而改善，聾人並不需要學手語。到底，奪走行動不便人士的拐杖，他是否就能學會走路？聾童學懂說話後，就代表成功融入健聽的世界嗎？

生為聾人，童年的光陰註定比一般人少：接受聽力檢查、配帶助聽器、一次又一次的開腦手術、言語治療……幸運的，可以恢復部分聽力，過著普通小朋友的童年；否則，你註定要拼命學讀唇和「聽書」，在融合教育下掙扎求存。「是否聾人就要低學歷？是否聾人就不可以得到平等的待遇？究竟我們這班家長可以做甚麼？」三位聾人媽媽問。

看完關於唯一以日本手語教學的聾人學校「明晴學園」的紀錄片，無章地寫寫感想。