學科
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傅元罄

理論上是如此,但無法應用在這個情況?:讀《現象學作為一種實踐哲學》

「學科」告訴我們普遍的原理;但是,如果要把原理有益處的、降低風險的應用在生活,而且是應用在各種個別的、不同的特殊案例中,我們還必須去面對偶然性與特殊性,思考原理如何和現有的情況相結合。這便是所謂的「技藝」。

ASTROJOKE

《論學科分類的始源和超越二元:專精與通博的學習方式》⁣

你讀社會學,我讀物理學,是不是就「無計傾」呢?⁣這個人算術很行,但沒有文學造詣,不聘請他當文章比賽評審了!⁣唉!自閉症兒童的內心想法是怎樣的?真難以理解!還是多看心理學書類好了。⁣⁣不不不!你知道嗎?學科與學科之間的關系是唇亡齒寒的,人能從不同知識範疇中得到內心疑難的解答。⁣一於來個角色扮演,化身社會學、實證主義創始人--奧古斯特・孔德,跟大家談談學科的起源和追尋知識、真理的方法吧!⁣⁣

文明之眼

【文明起源】上古國家文獻

《山海經》如何由國家級文獻變成小說類雜書?道、德、仁、義、禮這順序從何而來?為何古文字義有的清晰可辨有些卻晦暗難明?

teratogen

[Science Trend] 家庭收入與子女相關支出

Science Trend:紀錄有趣的新穎研究。今天是 2021 年的經濟學研究。

WencheWu

【閱讀筆記】從小說的複眼 看見我們假裝看不見的現實—《複眼人》

不論是災難類或「反烏托邦」主題,這類的作品之所以迷人,除了通常具有壯闊、巨觀的場面外,那種建立在已知事實基礎之上,卻明確知道這些事情發生機率極低的「安全感」,或許也是重要的因素。就如同玩遊戲一般,是一種體驗,卻不需要因此承擔損失什麼的風險。然而,《複眼人》卻是一本完全不同的作品,其中依舊虛實交錯,但實的卻是災難的部分。

檸檬樹下🏞️

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