遠鄉閃閃
英奇
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期末在193縣道瘋狂,我們找不到原本設定的蘇老師了

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王妃小朋友說,我的老師不見了,她今天有點不正常,因為老師比學生還要嗨,學生不習慣:)

《遠鄉閃閃 》好好說再見 – 和美

英奇

攝影課像『像雞』,因為快門聲音唧唧唧…

【影像日記】遠鄉閃閃 – 喜歡別人 | 崙山

英奇

如同喜歡,也是一點點、一點點,慢慢累積而成;成為了好喜歡。

【影像日記】遠鄉閃閃

英奇

這是他們喜歡你的表達方式。每個地方、每個學校的小黑種子味道都不太一樣,有些酸酸的,有些帶點甜味,有些比較小

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◖崙山 - 喜歡自己,從照鏡子開始 ◗

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文/計畫主持人 徐振傑 「來,小朋友!當我敲一下鈴鼓之後,請說出你最喜歡甚麼?」 「我最喜歡楊董!」 「我最喜歡下課!」 「我最喜歡綠豆姐姐!」 「我最喜歡打我妹!」 「我最喜歡打籃球!」 「我最喜歡崙山國小的每位小朋友!」 「我最喜歡遠鄉閃閃的每個人,更愛楊董!

◖崙山 -是真的嗎?◗

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文/專案執行-陳琦蓁 這週我們運用鏡子練習喜歡自己,練習找到生活中的鏡子,練習怎麼玩鏡射,當天不如預期的豔陽天,飄著微微的細雨,反而更加添許多的樂趣在當中,雨滴成了鏡射裡最美的風景,老師我拍到好好笑的,老師你看,這張好漂亮喔!!喜歡這個時刻下的你們(志工老師與孩子們共渡的美好時...

◖崙山 - 喜歡的練習曲◗

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文/ 專案執行 陳琦蓁 喜歡的練習曲是計畫主理人給崙山下學期的攝影主題,花了三天想著『喜歡』長成什麼樣子呢?有眼睛嗎?有形狀嗎?會是什麼顏色?或是,像什麼聲音?經過一天一天的問自己,就像一種練習,慢慢的那個『喜歡』就漸漸長出樣子了。. . 練習喜歡的第一堂課是『觀察』,觀察『...

◖崙山-賴瑞哥哥什麼時候還會來?◗

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影片剪輯/攝影志工-賴瑞哥哥 這不就來了嗎 收到楊董及小朋友們的召喚,在成果分享這天再次到崙山,還是一樣,看到有車子進校門小朋友就蜂擁而上。「你是賴瑞哥哥嗎?」 「不是喔!我是新老師」 「你明明就是!」我這一秒就被識破的爛演技 即使只來過一次,他們也真的記得。

◖ 崙山 -愛與感謝◗

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文/攝影志工-英奇獨立攝影師 #滿了出來的愛 車剛駛進校門,就瞧見了孩子們滿心期盼的神情,志工老師才剛下車,一群一群的孩子黏了上來,緊緊的擁抱。去過了這麼多所學校,沒有像他們這樣的,表達著愛,坦白而直接。. 你無法給予你所沒有的東西,尤其是愛;被愛夠了,才可能給出愛。

◖崙山-黏土般的情感◗

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文/文曄教育基金會 楊明記董事長 「這麼快!」每次結束攝影課程,小朋友都是這樣反應。「下星期還會來嗎?」 「還要再下下禮拜喔!」 「怎麼那麼久。」 崙山國小的小朋友就是會這樣黏上志工老師的心裡。圖片是可愛的小朋友王妃送給楊董事長和執行長Michelle 的小字條。

《遠鄉閃閃》老師也偷偷的很認真 | 和美國小

英奇

偏鄉學校,老師的流動率很高,每一年都有許多老師離開,也迎來了新面孔,教育體制本身的問題,我們無法改變。但好好的珍惜相遇的這一年,透過攝影,和孩子們開心的玩在一起;也透過攝影,為彼此都留下了美好且珍貴的回憶,不也是一件很美麗的事嗎?

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◖崙山-家庭探訪◗

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文/計畫專案執行-陳琦蓁 『家庭探訪』 好久不見的名詞,還記得在童年時會有警察叔叔來家裡做人口普查的工作,那是專屬於那個年代的人情味。每次到崙山上課前我們一行人會先買好午餐到學校的餐廳用餐,孩子們就會開始圍繞著我們一起閒話家常的用餐,偶爾還會有餘興表演,在前幾週蘇老師在做家庭訪視...

◖崙山 - 活出自己的〰線條〰◗

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文/計畫主持人-徐振傑 Photo / 攝影志工 -林靖凱、王亭又 今天聽到一個藝人的談話,他提到「人總要致力於活出自己的線條」。活出自己的線條,很特別的說詞,這也讓我想到前幾天在崙山國小上的線條課程,結尾的PPT,也是跟孩子說「攝影的美感就是,在錯綜複雜的線條中,理出頭緒。

◖崙山 - 知足◗

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文/遠鄉閃閃偏鄉攝影計畫主持人 - 徐振傑 photo by 攝影志工-王亭又、賴力瑜 計畫主持人-徐振傑 「當一陣風吹來風箏飛上天空/為了你而祈禱而祝福而感動/終於你身影消失在人海盡頭/才發現笑著哭最痛....知足的快樂/叫我忍受心痛」 每次去崙山,總是會有新的體會,而這次...

火山般的熱情

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文/拍攝/影片剪輯 -攝影志工-賴瑞見面被稱呼哥哥不是叫叔叔 真的是很懂 上車前問「你下次還會來嗎」 車子啟動準備離開校園時還黏著車不肯放手 明明是來攝影教學 卻有種明星般的錯覺 這眾星拱月的待遇 我以為是有粉絲在機場為明星送機呢 崙山的小朋友們熱情程度是火山 Mo...

◖崙山 - 我在這裡快樂!◗

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文/遠鄉閃閃偏鄉攝影計畫主持人 一場因緣際會,加上天時地利人和,讓遠鄉閃閃的計畫,可以跟早期於花東參與「孩子的另一扇眼睛」的俠女-蘇玉華老師搭上線,正式於花蓮卓溪鄉的崙山國小,開啟了此計畫前進花東的第一站!「我在這裡快樂/我在那裏快樂/我在任何地方都是要快樂....

過年,願團圓

英奇

家,帶來了安全感,讓孩子在成長的路上不偏移。因為被愛夠了,擁有同理心,給予他人關懷,給出愛。

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遠鄉閃閃 | 裕宸 - 攝影詩人

英奇

攝影很像詩,像說了什麼,卻曖昧的什麼也不想說盡。

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遠鄉閃閃 – 崙山 | 愛與感謝

英奇

你無法給予你所沒有的東西,尤其是愛;被愛夠了,才可能給出愛。想必這所學校,給了他們滿溢出來的愛吧。

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遠鄉閃閃 – 和美 | 偷偷的認真

英奇

沒有任何一個孩子應該和誰一樣,每一個孩子都不同,每一個人都如此特別,如此與眾不同。

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遠鄉閃閃 | 之一

英奇

校長繼續說道:「但今天看見孩子們在台上充滿著自信和熱情,我感到又驚又喜,很多孩子可能因為家庭的因素無法專心讀書,很多科目都不太理想,但看見他們今天在台上充滿了自信,我看見他們發著光。」

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